{"id":11422,"date":"2023-02-19T16:18:03","date_gmt":"2023-02-19T13:18:03","guid":{"rendered":"https:\/\/irmak.k12.tr\/high\/?page_id=11422"},"modified":"2024-11-19T09:42:24","modified_gmt":"2024-11-19T06:42:24","slug":"sosyal-sorumluluk-programi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/irmak.k12.tr\/high\/sosyal-sorumluluk-programi\/","title":{"rendered":"Sosyal Sorumluluk Program\u0131"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row][vc_column][vc_column_text]Vizyonunda yer alan \u201c\u00e7a\u011f\u0131na kar\u015f\u0131 sorumlu bireyler yeti\u015ftirmek\u201d ilkesinden hareketle Sosyal Sorumluluk Projeleri\u2019ne (Community Involvement Projects) b\u00fcy\u00fck bir \u00f6nem veren Irmak Okullar\u0131, Irmak Anadolu Lisesi e\u011fitim m\u00fcfredat\u0131 kapsam\u0131nda 9. s\u0131n\u0131ftan itibaren bu program\u0131 uygulamaya ba\u015flar. 9 ve 10. s\u0131n\u0131ftaki t\u00fcm \u00f6\u011frencilerin uygulamakla y\u00fck\u00fcml\u00fc oldu\u011fu bu toplumsal ve sosyal faaliyetleri i\u00e7eren program, 2015 y\u0131l\u0131ndan beri b\u00fcy\u00fck bir \u00f6zveriyle y\u00fcr\u00fct\u00fclmektedir. S\u00f6z konusu program; sosyal sorumluluk bilincinin bireylerce \u00f6\u011frenilmesini, benimsenmesi ve uygulanmas\u0131n\u0131 ama\u00e7layan 70 saatlik bir e\u011fitimdir. Okulumuz, kuruldu\u011fu 1995 y\u0131l\u0131ndan itibaren \u00e7ok say\u0131da sosyal sorumluluk projesine imza atm\u0131\u015f olmakla birlikte bug\u00fcn de ayn\u0131 istikrarla \u00e7e\u015fitli projeler ger\u00e7ekle\u015ftirmeye devam etmektedir. Ki\u015fisel \u00e7\u0131karlar\u0131n \u00f6tesinde toplumsal fayday\u0131 \u00f6n plana alan bu projelerle \u00f6\u011frencilerimizin; farkl\u0131 ya\u015fam bi\u00e7imlerini, ihtiya\u00e7 kavram\u0131n\u0131n sosyo-ekonomik yap\u0131ya g\u00f6re de\u011fi\u015fimini, bireysel ve toplumsal farkl\u0131l\u0131klara sayg\u0131 duymay\u0131, inisiyatif alabilmeyi, organizasyon yapabilmeyi, ekip \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131n\u0131, empati kurmay\u0131, maddi\/ manevi olanaklar\u0131n de\u011fi\u015fkenli\u011fini ve zaman\u0131 verimli kullanmay\u0131 \u00f6\u011frenerek \u00f6m\u00fcr boyu s\u00fcrecek toplumsal fark\u0131ndal\u0131klar kazanmalar\u0131 ama\u00e7lanmaktad\u0131r. Irmak Okullar\u0131, \u00f6\u011frenci kat\u0131l\u0131m\u0131n\u0131 esas alan sosyal sorumluluk projeleri yan\u0131nda Irmak Okullar\u0131 d\u0131\u015f\u0131ndaki toplum g\u00f6n\u00fcll\u00fclerinin de yer alabilece\u011fi projeler d\u00fczenlemeye ayn\u0131 oranda \u00f6nem vermektedir.[\/vc_column_text][vc_column_text]<strong>Program sonunda, projelere kat\u0131lan ve ilgili g\u00f6revleri yerine getiren t\u00fcm \u00f6\u011frencilere 70 saatlik ve \u00e7ift dilli olarak d\u00fczenlenen \u201c<em>Sosyal Sorumluluk Projeleri(CIP) Kat\u0131l\u0131m Sertifikas\u0131\u201d <\/em>verilir.<\/strong><\/p>\n<p><u>Bu e\u011fitim-\u00f6\u011fretim d\u00f6neminde y\u00fcr\u00fct\u00fclen CIP Proje Gruplar\u0131m\u0131z:<\/u>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=&#8221;.vc_custom_1679388475016{background-color: #e5e5e5 !important;}&#8221;][vc_column width=&#8221;1\/4&#8243;][vc_single_image image=&#8221;13237&#8243; img_size=&#8221;480&#215;320&#8243;][\/vc_column][vc_column width=&#8221;3\/4&#8243;][vc_column_text]<strong>1- GAYA HUZUREV\u0130 GRUBU<\/strong><\/p>\n<p>GAYA \u00d6zel Bak\u0131m ve Ya\u015fam \u00dcniteleri Bak\u0131m evi kavram\u0131n\u0131n \u00f6tesine ge\u00e7erek T\u00fcrkiye\u2019de yeni bir ya\u015fl\u0131 bak\u0131m trendi olu\u015fturmay\u0131 hedeflemi\u015ftir. Geriatrik bireylerin her t\u00fcrl\u00fc ihtiya\u00e7lar\u0131na yan\u0131t vermek i\u00e7in kurulmu\u015f ve hizmet sundu\u011fu gruba \u00f6zel Profesyonel Bak\u0131m, Hukuki ve Sosyal konularda destek sa\u011flamaktad\u0131r. Akademik Ge\u00e7mi\u015fe sahip y\u00f6netiminin \u00f6nderli\u011finde kronik bak\u0131m hizmetlerinde hem\u015firelerin \u00f6nemini benimseyerek Uzman Hem\u015fire kadrosunu geni\u015fletmi\u015ftir. GAYA Ya\u015fl\u0131l\u0131k, Alzheimer, Demans, Parkinson ve \u0130nme gibi \u00e7e\u015fitli rahats\u0131zl\u0131klar\u0131 olan, bak\u0131ma muhta\u00e7 durumda, 24 saat bak\u0131m ve g\u00f6zetim ihtiyac\u0131 duyan bireylere hizmet sunmaktad\u0131r.<\/p>\n<p>Bu bak\u0131m evinde \u00e7al\u0131\u015fma yapan \u00f6\u011frencilerimiz;<\/p>\n<ul>\n<li>Ya\u015f\u00e7a b\u00fcy\u00fck bireylerle arkada\u015fl\u0131k kurarak onlarla olan sosyal ba\u011flar\u0131n\u0131 g\u00fc\u00e7lendirebilirler.<\/li>\n<li>At\u00f6lye \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131na kat\u0131larak onlarla beraber yemek yapabilir, dans edebilirler.<\/li>\n<li>\u0130leti\u015fim ve sosyal becerilerini geli\u015ftirmek i\u00e7in onlarla sohbet e\u015fli\u011finde tak\u0131 tasar\u0131m\u0131 ve boyama \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 yapabilirler.<\/li>\n<li>Hayata dair konulardan konu\u015farak ku\u015faklararas\u0131 farkl\u0131 sohbet keyfi ya\u015fayabilirler.<\/li>\n<li>Onlara bilgisayar, cep telefonu vb. teknolojik cihazlar\u0131n kullan\u0131m\u0131n\u0131 \u00f6\u011fretebilirler.<\/li>\n<li>Bu bireylerin ihtiya\u00e7 duydu\u011fu duygusal ba\u011f\u0131 kurmalar\u0131nda onlara yard\u0131mc\u0131 olabilirler.<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8221;1\/4&#8243;][vc_single_image image=&#8221;11730&#8243; img_size=&#8221;480&#215;320&#8243;][\/vc_column][vc_column width=&#8221;3\/4&#8243;][vc_column_text]<strong>2-KADIK\u00d6Y BELED\u0130YES\u0130 HAYVAN BARINA\u011eI GRUBU<\/strong> Sokak hayvanlar\u0131 bizlerle hayat\u0131 payla\u015fan de\u011ferli canl\u0131lard\u0131r. \u201cHayvanlar\u0131 seven, insanlar\u0131 da sever\u201d d\u00fc\u015f\u00fcncesiyle yola \u00e7\u0131k\u0131lan bu projede; bar\u0131naktaki hayvanlar\u0131n temel ihtiya\u00e7lar\u0131n\u0131 kar\u015f\u0131lamak, onlar\u0131 gezdirmek, oradaki \u00e7al\u0131\u015fanlara da destek olmak ayn\u0131 zamanda do\u011fal hayatlar\u0131ndan uzakla\u015fm\u0131\u015f olan bu hayvanlar\u0131 korumak ve yard\u0131ma muhta\u00e7 olan bu hayvanlar\u0131n bak\u0131mlar\u0131n\u0131 yaparak tedavi edilmelerini sa\u011flamak grubun esas hedeflerdir.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=&#8221;.vc_custom_1679388485456{background-color: #e5e5e5 !important;}&#8221;][vc_column width=&#8221;1\/4&#8243;][vc_single_image image=&#8221;11728&#8243; img_size=&#8221;480&#215;320&#8243;][\/vc_column][vc_column width=&#8221;3\/4&#8243;][vc_column_text]<strong>3- FON GRUBU<\/strong> T\u00fcm sosyal sorumluluk projelerimizin ekonomik deste\u011fini sa\u011flamak i\u00e7in olu\u015fturulan bir yap\u0131d\u0131r. \u0130lgili gruptaki \u00f6\u011frencilerimiz; sene boyunca sponsorluk g\u00f6r\u00fc\u015fmeleri, kermesler ve ba\u011f\u0131\u015flarla bir b\u00fct\u00e7e elde ederler. Ard\u0131ndan da \u0130stanbul ve T\u00fcrkiye\u2019de yer alan di\u011fer t\u00fcm illerde tespit edilen ihtiya\u00e7 sahibi akranlar\u0131na, maddi ve manevi destek sa\u011flamak amac\u0131yla eylem plan\u0131 haz\u0131rlar ve aksiyona ge\u00e7erler. \u0130lgili projeye kat\u0131lan \u00f6\u011frencilerde aranan en \u00f6nemli \u00f6zellik, iyi ileti\u015fim ve pazarlama becerisine sahip olmakt\u0131r.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8221;1\/4&#8243;][vc_single_image image=&#8221;11734&#8243; img_size=&#8221;480&#215;320&#8243;][\/vc_column][vc_column width=&#8221;3\/4&#8243;][vc_column_text]<strong>4- Z\u0130\u00c7EV \u0130STANBUL GRUBU (Z\u0130H\u0130NSEL YETERS\u0130Z \u00c7OCUKLARI YET\u0130\u015eT\u0130RME VE KORUMA VAKFI)<\/strong> \u00d6\u011frencilerinin bireysel durum ve yeteneklerini g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde tutup, \u00f6zel e\u011fitime gereksinimi olan bireyin sahip oldu\u011fu potansiyeli en \u00fcst seviyeye \u00e7\u0131kartarak kendilerine yeten, ba\u011f\u0131ms\u0131z ve \u00fcretici bireyler olmalar\u0131n\u0131 sa\u011flamay\u0131 ama\u00e7layan Z\u0130\u00c7EV\u2019DE herkes i\u00e7in bir yer var! <strong>\u00d6\u011frencilerimiz burada:<\/strong><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Z\u0130\u00c7EV b\u00fcnyesindeki at\u00f6lye ve kul\u00fcplerine kat\u0131larak hem \u00f6zel \u00e7ocuklarla keyifli vakit ge\u00e7irebilir hem de onlar\u0131n e\u011fitimlerine katk\u0131 sa\u011flarlar. El i\u015fleri, resim, foto\u011fraf, seramik gibi at\u00f6lyeler vas\u0131tas\u0131yla \u00f6zel \u00e7ocuklara deneyim ve bilgilerini aktararak onlar\u0131n daha \u00fcretici bireyler haline gelmelerini sa\u011flarlar.<\/li>\n<li>\u00d6zel \u00e7ocuklara bilgisayar kullan\u0131m\u0131n\u0131 \u00f6\u011freterek e\u011fitici oyun ve programlar\u0131 kullanabilmelerini sa\u011flayabilirler. Ayn\u0131 zamanda foto\u011fraf kul\u00fcb\u00fcndeki \u00f6zel \u00e7ocuklara, foto\u011fraf makinesi ve kamera gibi ara\u00e7lar\u0131 kullanmay\u0131 \u00f6\u011fretirler.<\/li>\n<li>\u00d6\u011frencilere \u0130ngilizce e\u011fitimde destek olabilir, ihtiya\u00e7 halinde di\u011fer derslerde de yard\u0131mc\u0131 olurlar.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Kermeslerde sat\u0131lmak \u00fczere \u00e7e\u015fitli e\u015fya ba\u011f\u0131\u015f\u0131nda bulunabilir ya da bu e\u015fyalar\u0131n toplanmas\u0131na yard\u0131mc\u0131 olurlar.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\u00c7e\u015fitli kaynaklardan parasal ya da di\u011fer ba\u011f\u0131\u015f ve kaynak temini i\u00e7in sponsorluklar arayarak vakfa destekte bulunurlar.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Vakf\u0131n d\u00fcnyaya a\u00e7\u0131labilmesi i\u00e7in dok\u00fcmanlar\u0131n ve internet sitesindeki bilgilerin uluslararas\u0131 dil olan \u0130ngilizce \u2019ye \u00e7evrilmesine yard\u0131mc\u0131 olurlar.<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=&#8221;.vc_custom_1679388502146{background-color: #e5e5e5 !important;}&#8221;][vc_column width=&#8221;1\/4&#8243;][vc_single_image image=&#8221;11729&#8243; img_size=&#8221;480&#215;320&#8243;][\/vc_column][vc_column width=&#8221;3\/4&#8243;][vc_column_text]<strong>5- GEZG\u0130N K\u0130TAPLAR GRUBU<\/strong> &#8220;Okuyal\u0131m &#8211; Okutal\u0131m&#8221; projemiz kapsam\u0131nda, okuma al\u0131\u015fkanl\u0131\u011f\u0131 kazand\u0131rmak ve geli\u015ftirmek amac\u0131yla haz\u0131rlanan Irmak Okullar\u0131 logolu gezgin kitaplar\u0131m\u0131z, bu d\u00f6nemde de yolculuklar\u0131na h\u0131zla ba\u015flamak i\u00e7in haz\u0131r. \u00d6zenle haz\u0131rlanan ve kare kod eklenen kitaplar\u0131m\u0131z \u00f6nce okul b\u00f6lgesi etraf\u0131ndaki anla\u015fmal\u0131 \u00e7e\u015fitli kafe, restoran ve i\u015fyerlerine da\u011f\u0131t\u0131l\u0131r; buraya gelen ki\u015filerce okunduktan sonra di\u011fer okuyucular\u0131yla bulu\u015fmak i\u00e7in ba\u015fka lokasyonlara b\u0131rak\u0131lmak \u00fczere yola \u00e7\u0131kar. Irmak logolu gezgin bir kitab\u0131m\u0131zla her an her yerde kar\u015f\u0131la\u015fman\u0131z m\u00fcmk\u00fcn![\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8221;1\/4&#8243;][vc_single_image image=&#8221;11732&#8243; img_size=&#8221;480&#215;320&#8243;][\/vc_column][vc_column width=&#8221;3\/4&#8243;][vc_column_text]<strong>6- YAKACIK SEVG\u0130 EV\u0130 GRUBU<\/strong> Yakac\u0131k Hatice Abbas Halim \u00c7ocuk Sevgi Evi, 7-12 ya\u015f aras\u0131 korunmaya muhta\u00e7 erkek \u00e7ocuklar\u0131n bedensel, e\u011fitsel, psiko-sosyal geli\u015fimlerini, sa\u011fl\u0131kl\u0131 bir ki\u015filik geli\u015ftirip iyi al\u0131\u015fkanl\u0131klar kazanmalar\u0131n\u0131 sa\u011flamakla g\u00f6revli yat\u0131l\u0131 sosyal hizmet kurulu\u015fudur. <strong>Bu grubu se\u00e7en \u00f6\u011frencilerimiz g\u00f6n\u00fcll\u00fc olarak<\/strong><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Kurum i\u00e7erisinde bu \u00e7ocuklara; basketbol, voleybol, \u0130ngilizce, futbol, modern diller, \u00e7alg\u0131 aleti \u00e7alma vb. e\u011fitimler vererek onlara destek olurlar, ayn\u0131 zamanda da motivasyonlar\u0131n\u0131 artt\u0131rarak daha \u00f6z g\u00fcvenli bireyler olmalar\u0131n\u0131 sa\u011flarlar.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Onlarla sevdikleri oyunlar\u0131 oynayarak yak\u0131n arkada\u015fl\u0131klar kurarlar.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Onlarla beraber sesli hik\u00e2yeler okur, okuryazarl\u0131k becerilerini daha \u00fcst seviyeye \u00e7\u0131karmaya destek olurlar.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Uygun \u015fartlar sa\u011fland\u0131\u011f\u0131nda kurum \u00f6\u011frencileriyle tiyatro, dans gibi performanslar sergileyebilir ve daha sonra herhangi bir yerde sahne alabilirler.<\/li>\n<\/ul>\n<p>S\u00f6z konusu \u00e7ocuklar\u0131n ihtiya\u00e7lar\u0131na y\u00f6nelik ba\u015fka fikirler \u00fcretmek de yine, bu sosyal sorumluluk grubunda yer alacak \u00f6\u011frencilerimizin ellerinde\u2026[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=&#8221;.vc_custom_1679388511553{background-color: #e5e5e5 !important;}&#8221;][vc_column width=&#8221;1\/4&#8243;][vc_single_image image=&#8221;11731&#8243; img_size=&#8221;480&#215;320&#8243;][\/vc_column][vc_column width=&#8221;3\/4&#8243;][vc_column_text]<strong>7- SESL\u0130 K\u0130TAP GRUBU<\/strong> Sesli Kitap Projesi, g\u00f6rme engellilerin yan\u0131 s\u0131ra di\u011fer t\u00fcr engeli gere\u011fi bas\u0131l\u0131 (&#8220;printed&#8221;) kaynaklardan s\u0131n\u0131rs\u0131zca faydalanamayan bireylerin bilgi kaynaklar\u0131na s\u0131n\u0131rs\u0131zca eri\u015fimini sa\u011flamay\u0131 ama\u00e7lamaktad\u0131r. Bu grubun i\u00e7eri\u011findeki \u00e7al\u0131\u015fmalar kapsam\u0131nda, T\u00fcrkiye\u2019deki t\u00fcm bireylere ula\u015fabilmesi i\u00e7in, GETEM (Bo\u011fazi\u00e7i \u00dcniversitesi G\u00f6rme Engelliler Teknoloji laboratuvar\u0131) standartlar\u0131na g\u00f6re kitap seslendirmesi yap\u0131lmaktad\u0131r. Her ya\u015f grubundan ve her kesimden insan, kitap seslendirebilir. Kitap seslendirmeye ba\u015flamadan \u00f6nce ses tonunun ve diksiyonun uygun olup olmad\u0131\u011f\u0131na\u00a0 karar vermek i\u00e7in bir ses kayd\u0131 yap\u0131l\u0131r ve varsa eksikler giderilir. Ard\u0131ndan GETEM\u2019e seslendirilmesi talep edilmi\u015f kitaplar aras\u0131ndan kitap se\u00e7imi yap\u0131l\u0131r ve se\u00e7ilen kitap seslendirilmeye ba\u015flan\u0131r. Detayl\u0131 bilgi i\u00e7in Bo\u011fazi\u00e7i \u00dcniversitesi Getem B\u00f6l\u00fcm\u00fc\u2019ne internetten ula\u015fabilirsiniz. <a href=\"https:\/\/getem.boun.edu.tr\/?q=node\/17941\">https:\/\/getem.boun.edu.tr\/?<\/a><a href=\"https:\/\/getem.boun.edu.tr\/?q=node\/17941\">q=node\/17941<\/a>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8221;1\/4&#8243;][vc_single_image image=&#8221;11727&#8243; img_size=&#8221;480&#215;320&#8243;][\/vc_column][vc_column width=&#8221;3\/4&#8243;][vc_column_text]<strong>8- \u00c7EVRE G\u00d6N\u00dcLL\u00dcLER\u0130 GRUBU<\/strong> \u00c7evre G\u00f6n\u00fcll\u00fcleri Toplulu\u011fu bir yapboz olarak d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fclecek olursa bu yapbozun par\u00e7alar\u0131n\u0131 da ormanlar, akarsular, denizler,\u00a0 do\u011fal kaynaklar ve canl\u0131lar\u00a0olu\u015fturur ve tamamlanmas\u0131\u00a0i\u00e7in t\u00fcm par\u00e7alar\u0131n eksiksiz olmas\u0131 gerekir. \u00c7evre g\u00f6n\u00fcll\u00fcleri toplulu\u011fu \u00f6\u011frencileri bu par\u00e7alar\u0131 bir araya getirmeye ve par\u00e7alardaki sorunlar\u0131 \u00e7\u00f6zmeye \u00e7al\u0131\u015fmaktad\u0131r. <strong>Bu grubu se\u00e7en \u00f6\u011frencilerimiz g\u00f6n\u00fcll\u00fc olarak<\/strong><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\u00c7evre ve do\u011fa bilincini art\u0131r\u0131c\u0131 faaliyetlerde rol alarak gen\u00e7lerin \u00e7evre bilincinin art\u0131r\u0131lmas\u0131nda rol oynarlar.<\/li>\n<li>\u0130nsanlar\u0131n do\u011fayla i\u00e7 i\u00e7e bulunmalar\u0131n\u0131 sa\u011flayacak etkinliklere kat\u0131larak bu bilinci \u00f6z\u00fcmserler, do\u011fan\u0131n ve \u00e7evrenin korunmas\u0131yla ilgili projeler \u00fcreterek bu projelerin hayata ge\u00e7irilmesini sa\u011flarlar. D\u00fcnya Pi g\u00fcn\u00fc, D\u00fcnya Hayvanlar g\u00fcn\u00fc gibi etkinliklerde \u00f6nc\u00fcl\u00fck ederler.<\/li>\n<li>\u00c7evre sorunlar\u0131 ile ilgili projeler \u00fcretirken asl\u0131nda tek bas\u0131na oldu\u011funda bir sorun olu\u015fturmazken \u00a0bir araya geldi\u011finde \u00e7evre sorunu olu\u015fturan konular\u0131 farkl\u0131 bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131 ve farkl\u0131 materyaller kullanarak dikkat \u00e7ekici hale getirmeye \u00e7al\u0131\u015f\u0131rlar.<\/li>\n<li>Her y\u0131l yap\u0131lan \u00e7evre g\u00fcnlerinde bir konuya dikkat \u00e7ekerek bu sorunlar\u0131n g\u00f6r\u00fcn\u00fcr hale gelmesi sa\u011flarlar ve y\u00fcksek fark\u0131ndal\u0131k yarat\u0131rlar.<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Bu e\u011fitim-\u00f6\u011fretim d\u00f6neminde y\u00fcr\u00fct\u00fclen ve yukar\u0131da bahsi ge\u00e7en t\u00fcm gruplar\u0131m\u0131zda (GAYA Huzurevi, Kad\u0131k\u00f6y Hayvan Bar\u0131na\u011f\u0131, Gezgin Kitaplar, Zi\u00e7ev \u0130stanbul, Yakac\u0131k Sevgi Evi, \u00c7evre G\u00f6n\u00fcll\u00fcleri, Sesli Kitap, Fon Grubu) y\u00fcr\u00fct\u00fclen projeler, kat\u0131l\u0131mc\u0131 \u00f6\u011frencilerimizde \u201cya\u015fan\u0131lan hayat\u0131n d\u0131\u015f\u0131nda ba\u015fka hayatlar\u0131n da oldu\u011funa dair bir bilin\u00e7 yaratma\u201d anlay\u0131\u015f\u0131n\u0131 desteklemeye y\u00f6neliktir. Bununla birlikte, gelecekte toplumda fark yarataca\u011f\u0131na inand\u0131\u011f\u0131m\u0131z Irmak \u00f6\u011frencilerinin bu duyarl\u0131l\u0131klar\u0131n\u0131 geli\u015ftirmelerini sa\u011flamaktad\u0131r. Projelerimiz d\u0131\u015far\u0131dan misafir kat\u0131l\u0131mc\u0131 olarak aram\u0131zda yer almak isteyen b\u00fct\u00fcn velilerimize, okul payda\u015flar\u0131m\u0131za ve t\u00fcm Irmak Ailesi\u2019ne a\u00e7\u0131kt\u0131r.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_column_text]Vizyonunda yer alan \u201c\u00e7a\u011f\u0131na kar\u015f\u0131 sorumlu bireyler yeti\u015ftirmek\u201d ilkesinden hareketle Sosyal Sorumluluk Projeleri\u2019ne (Community Involvement Projects) b\u00fcy\u00fck bir \u00f6nem veren Irmak Okullar\u0131, Irmak Anadolu Lisesi e\u011fitim m\u00fcfredat\u0131 kapsam\u0131nda 9. s\u0131n\u0131ftan itibaren bu program\u0131 uygulamaya ba\u015flar. 9 ve 10. s\u0131n\u0131ftaki t\u00fcm \u00f6\u011frencilerin uygulamakla y\u00fck\u00fcml\u00fc oldu\u011fu bu toplumsal ve sosyal faaliyetleri i\u00e7eren program, 2015 y\u0131l\u0131ndan beri b\u00fcy\u00fck [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-11422","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/irmak.k12.tr\/high\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11422","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/irmak.k12.tr\/high\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/irmak.k12.tr\/high\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/irmak.k12.tr\/high\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/irmak.k12.tr\/high\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11422"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/irmak.k12.tr\/high\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11422\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13244,"href":"https:\/\/irmak.k12.tr\/high\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11422\/revisions\/13244"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/irmak.k12.tr\/high\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11422"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}